なぜだろう 全体の倍率が1倍を切るのは。
なぜだろう 受験戦争に勝つ,自分の甘えに勝つ場を与えないのは。
なぜだろう 定員よりも受験者数が少ないのに翌年定員を減らさないのは。
なぜだろう 定員が減ると教員数が減り,教員一人当たりの仕事量が増えるから,変わらないの?
なぜだろう 生徒主体で物事を見れないのは。
なぜだろう 全体の倍率が1倍を切るのは。
なぜだろう 受験戦争に勝つ,自分の甘えに勝つ場を与えないのは。
なぜだろう 定員よりも受験者数が少ないのに翌年定員を減らさないのは。
なぜだろう 定員が減ると教員数が減り,教員一人当たりの仕事量が増えるから,変わらないの?
なぜだろう 生徒主体で物事を見れないのは。
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